Xie Han Master Tutor

Teacher College:School of Law

Name (English):Xie Han

Name (Pinyin):Xie Han

Date of Birth:1992-01

E-Mail:

Education Level:博士研究生

Business Address:法学院410A

Gender:Female

Degree:博士

Contact Information:18570342095

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  • Basic Information
  • Scientific Research
  • Teaching Achievments
  • Enrollment Information
    Educational Experience

    [1] 2015年8月~2019年11月, 香港中文大学 ,社会福利 ,博士研究生

    [2] 2013年9月~2015年6月, 北京师范大学 ,社会工作 ,硕士研究生

    [3] 2009年9月~2013年6月, 中国劳动关系学院 ,社会工作 ,大学本科

    Work Experience

    [1] 2022年3月~Now, 浙江财经大学

    [2] 2019年10月~2022年3月, 中南大学(博士后)

    Research Project

    [1]现代产业社区“企需我为”治理模式及作用发挥机制研究,进行,Xie HanChen Jiansheng,Yan MiPing,An Zhenzhen,Shi Dandan,马莉娅,丁坤仪,刘佳宁,夏一可

    [2]感知—动机—能力理论框架下大学生网络沉迷的心理成因与教育策略研究,完成,2024年度浙江省教育科学规划一般课题,Xie HanLiu Fang,马高明,An Zhenzhen,邬璇,薛轶楠

    [3]滨江现代产业社区制度体系建设,完成,Xie HanChen Jiansheng,Shi Dandan,zhangwenjie

    [4]社会工作视角下儿童友好城市的指标体系及创建路径研究,进行,浙江省哲学社会科学规划一般课题(青年),Xie Han马高明,Liu Fang

    Papers

    [1]Xie Han,陈思怡. “儿童友好城市”的建设实践及对策研究综述,财经论丛(增刊),2024年增刊第2期(总第320期):2024-12-20

    [2]Xie Han. 校园人际关系对农村儿童心理健康的影响:基于留守状态的调节效应,社会工作与管理,2025, 25(3): 34-41:2025-05-15

    [3]Xie Han,蒋弋喆,崔坤杰. Do Victims Defend Victims? The Mediating Role of Empathy between Victimization Experience and Public-Defending Tendency in School Bullying Situations,International Journal of Mental Health Promotion,Volume26 Issue12 Page1033-1043:2024-12-31

    [4]Xie Han,Aron Shlonsky,Susy Harrigan. Psychometric evaluation of the self-efficacy questionnaire for children (SEQ-C): validation among Chinese children and adolescents,Current Psychology,Volume42, Issue21, Page18405-18418:2023-07-01

    [5]崔坤杰,Xie Han,彭华民. How Past Cyber Victimization Affects Bystanders’ Position Taking in Offline Bullying Situations: A Moderated Mediation Model of Self-concept and Social Support,School Mental Health,15, 2, 416–430, 2023:2023-06-01

    [6]Xie Han,崔坤杰. Peer victimization, environmental and psychological distress, and academic performance among children in China: A serial mediation model moderated by migrant status,Child Abuse & Neglect,133:2022-11-01

    CoursesMORE

    [1]社会行政

    [2]人类行为与社会环境

    [3]社会服务项目设计与管理

    [4]家庭社会工作

    [5]老年社会工作

    [6]社会服务管理

    [7]小组工作

    [8]社会工作学科导论

    [9]国际社会福利前沿(双语)

    [10]国家安全与法治保障