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Profile

自我描述：凡人一个，无财无色。上课还行，人品不错。偶尔emo，不想工作。猫狗双全，享受生活。

人生格言：无论厚薄，都是人生。但从心觅，莫向外求。

兴趣爱好：撸猫逗狗吃美食，喝茶听戏打太极

学术生涯：在《外国语》《现代外语》《外语研究》等外语类CSSCI期刊发表多篇论文，出版学术专著1部，主持教育部人文社科项目和浙江省哲学社会科学规划项目各1项，参加国家社科基金规划重大项目1项。

学科建设：曾获“浙江财经大学优秀本科毕业论文指导老师”“浙江财经大学青年教师教学比赛三等奖”“浙江财经大学外国语学院优秀班主任”等荣誉。

学生成长：担任文化学院语言数据创新班导师，指导的学生中多人获浙财“十佳青年”“文化金生”等荣誉称号以及文华学院学生科技创新项目、外国语学院“言值U+”项目立项。

Honors & Awards

[1]浙江财经大学2022-2023学年本科生毕业论文优秀指导教师，2023-07-01

[2]浙江财经大学第十二届青年教师教学竟赛优秀奖，2021-06-30

[3]2021年浙江财经大学外国语学院青年教师教学比赛二等奖，2021-05-01

Research Group MORE

Name of Research Group:浙江财经大学通识课《西方文明史》课程团队

Research Project

[1]汉英非常规运动构式的隐含复杂性演变研究，进行，2022教育部一般项目青年基金项目，HU Tuman,Walter Bisang,Yang Xiaolong,于月,王珲,吴侠

[2]基于语料库的汉语单纯趋向构式复杂性研究，完成，浙江省哲学社会科学规划课题（青年），HU Tuman,李艳芝,周永,于月,王珲

Papers

[1]HU Tuman. Readability Assessment of Advanced English Textbooks: A Corpus-Linguistic Study，Theory and Practice in Language Studies，13（1）：251-2566：2023-01-01

[2]HU Tuman,李墨影. Non-Prototypical Uses of Personal Pronouns and Their Grammaticalization in Chinese，Journal of Language Teaching and Research，14（3）：636-645：2023-05-01

[3]HU Tuman. Corpus-Based Study on Readability of Integrated English Textbooks，Studies in Literature and Language，25（3）：20-26：2022-12-31

Books

[1]HU Tuman，汉语趋向构式隐含复杂性研究[A类专著]，浙江大学出版社，2024

Teaching

[1]浙江财经大学通识课《西方文明史》团队负责人（1/5)

[2]浙江财经大学通识课《中西文化比较》团队主要成员（2/5）

Courses

[1]英语口译

[2]数字化语言研究前沿

[3]西方文明史

[4]学术写作与研究方法

[5]中外翻译理论

[6]西方语言学名著选读

[7]高级英语

[8]学术专题研究

[9]中西文化比较