Jin CanYang Master Tutor

Teacher College:School of Data Sciences

Name (English):Jin CanYang

Name (Pinyin):Jin Canyang

Date of Birth:1995-04

E-Mail:

Education Level:博士研究生

Business Address:6号楼513B

Gender:Female

Degree:博士

Contact Information:13626697392

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  • Basic Information
  • Scientific Research
  • Teaching Achievments
  • Enrollment Information
    Educational Experience

    [1] 2020年9月~2023年6月, 浙江工商大学 ,统计学 ,博士研究生

    [2] 2017年8月~2018年12月, 美国乔治敦大学 ,数学与统计 ,硕士研究生

    [3] 2013年9月~2017年6月, 美国华盛顿大学 ,数学 ,大学本科

    Work Experience

    [1] 2023年8月~Now, 浙江财经大学

    Research Project

    [1]新质生产力赋能经济高质量发展的作用机制及效应测度研究,进行,国家社科基金青年项目,Jin CanYang,邱可阳,Lian GnagHui,陈锦颖,祁垒,任志远

    Papers

    [1]Jin CanYang,徐蔼婷. 基于财富和生产双重属性视角的我国数字资本测度研究,统计研究,2024,41(04):12-26:2024-04-25

    [2]. 中国省域数字经济发展水平测度及其空间关联研究,统计与信息论坛,37(6):2023-01-01

    [3]. 中国数字资本服务测算,经济与管理评论,39(01):2023-01-01

    [4]. Technology growth in the digital age: Evidence from China,Technological Forecasting and Social Change(Volume 187, February 2023, 122221):2023-01-01

    [5]. Social capital and energy poverty: empirical evidence from China,Energy:2023-01-01

    [6]. Regional innovation ability and its inequality: Measurements and dynamic decomposition,Technological Forecasting and Social Change,180:121713:2022-01-01