金骋路

[1]＂要素-资本＂双市场联动下数据资产的金融创新与风险管理研究，进行，浙江省哲学社会科学领军人才培育专项课题

[2]“要素-资本”双市场联动的数据资产定价机制与入表政策优化研究，进行

[3]＂股市系统性高阶矩风险期限 特征的形成与演化机制及其对 资产定价影响＂，进行，2023年度中国博士后科学基金第73批面上项目，金骋路

[4]考虑期限特征的股票收益率高阶协矩建模与资产定价研究，进行，2021国家自然科学基金青年基金项目，金骋路

[5]股市系统性风险与异质投资期限研究：基于金融科技发展背景，完成，2020年度浙江省自然科学基金探索项目Q，金骋路

[1]金骋路,毛尉达,Keru Jin,杨芊芊,臧嘉琪,陈荣达. Factors influencing household debt structure under various credit constraints，JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING，10（1）：97-110：2025-02-23

[2]金骋路,梅仪. 虚拟教研室赋能下的金融类课程教学创新模式研究，财务与金融，2024年06期:1-12,12：2024-12-01

[3]Rongda Chen,Weidao Mao,Shengnan Wang,金骋路. Can companies＇ input of data factor eliminate investors＇ home biases?，INTERNATIONAL REVIEW OF FINANCIAL ANALYSIS，卷: 96子辑: B：2024-11-01

[4]Xiaohang Ren,金骋路,Yaning An,Cheng Yan. Weathering the policy storm: How climate strategy volatility shapes corporate total factor productivity，Energy Economics，卷134：2024-06-01

[5]Xiaohang Ren,Chenjia Fu,金骋路,Yuyi Li. Dynamic causality between global supply chain pressures and China＇s resource industries: A time-varying Granger analysis，International Review of Financial Analysis，卷95子辑A：2024-10-01

[6]李逸凡,周上尧,金骋路. 中国经济增长质量周期结构估计——基于动态生产网络模型，财贸经济，22024年第6期:,125-142：2024-06-01

[7]金骋路,Conlon, Thomas,Cotter, John. Co-Skewness across Return Horizons，JOURNAL OF FINANCIAL ECONOMETRICS，卷: 21期: 5页: 1483-1518：2023-11-15

[8]金骋路,陈荣达. 数据要素价值化及其衍生的金融属性：形成逻辑与未来挑战，数量经济技术经济研究，39(07)；页码：69-89：2022-07-05

[9]Xiaohang Ren,Ziqing Liu,金骋路,Ruya Lin. Oil price uncertainty and enterprise total factor productivity: Evidence from China，International Review of Economics ＆ Finance，卷83页201-218：2023-01-01

[10]金骋路,陈荣达,程甸甸,莫思恬,杨柯. The Dependency Measures of Commercial Bank Risks: Using an Optimal Copula Selection Method based on Non-parametric Kernel Density，Finance Research Letters，37:101706：2020-12-31

[1]教师教学创新大赛，国家级，二等奖，教师教学创新大赛，2023，已结项

[2]教师教学创新大赛，省级，特等奖，教师教学创新大赛，2023，已结项

[3]财经类高校同质异构课程思政比赛，财经类高校同质异构课程思政比赛，2023，已结项

[4]青年教师教学竞赛，省级，一等奖，青年教师教学竞赛，2023，已结项

[5]基于产学研创训一体化的数字金融人才培养模式和课程体系改革项目，省级，产学合作协同育人项目，2021，建设中

[6]“三感·三维·三评”的课程思政创新教学探究——以《数字金融》课程为例，省级，课程思政教学项目，2021，已结项

[1]专业英语实践

[2]创新实践（4）

[3]数字金融

[4]金融科技

[5]金融微观结构理论

[6]创新实践（1）

[7]创新实践（3）

[8]创新实践（2）

[9]金融科技与区块链

[10]国际金融