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[1] 浙江大学 ,课程与教学论
[2] 1997年9月~2001年7月, 杭州师范学院(4年) ,音乐学 ,大学本科
[3] 1992年9月~1995年7月, 义乌师范学校(3年) ,小学教育 ,中等专科
[1] 2001年8月~至今, 浙江财经大学
[2] 1995年8月~1997年8月, 浙江省金华市汤溪第二中学
[1]新媒体短视频环境下大学生积极心理品质培育路径与机制研究,进行,浙江省教育科学规划年度规划课题,刘向前,贺武华,李晓娟,李青青
[2]新时代精准扶贫视阈下的贫困生抗逆力提升研究,完成,2018年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作专项课题”,刘向前,王宇航,施周婷,罗倩莹,徐飞,江挺
[3]感恩心理视角下95后贫困大学生抗逆力提升研究,进行,浙江省教育科学规划年度研究课题,刘向前,王宇航,张涛,吴翼泽,施周婷,吴少鹏
[1]刘向前. 新媒体短视频环境下大学生积极心理品质培育路径与机制研究,长江丛刊,2024年10月总638期,95-97:2024-10-15
[2]刘向前. 生物反馈训练与大学生心理健康教育,中学生物教学,2023年36期:83,1:2023-12-02
[3]刘向前. 学习型组织理论视阈下高校学习型公寓建设研究,前沿:2012-11-01
[4]刘向前. 从《论语》中看孔子的心理学思想,兰台世界:2013-04-18
[5]刘向前. 大理白族地区思想政治教育多元资源的开发,贵州民族研究:2015-06-25
[6]刘向前. 探析“90”后大学生党性修养教育,教育与职业:2013-03-11
[7]刘向前. 深入生活园区开展大学生心理健康教育初探,吉林广播电视大学学报:2011-06-15
[8]刘向前. 论构建高校学生生活园区服务体系,山西财经大学学报:2011-11-28
[9]刘向前. 新时代精准扶贫视域下的贫困生抗逆力提升研究,长江丛刊,20期92-93:2020-07-20
[10]刘向前,傅小兰,陈文锋. Study on Correlation Analysis of Family Economic Status and College Students' Cognitive Ability based on Copula Function,Basic&Clinical Pharmacology&Toxicology,卷: 125 ,47-51页:2019-12-31
[1]刘向前,一种防止灰尘到处飘散的黑板,2017-05-24
[1]刘向前,环境与人生[B类专著],江苏大学出版社,2024
[2]刘向前,全媒体时代的大学生思想政治教育与心理健康[B类专著],现代出版社,2024
[1]心理健康教育专题:人际交往(2)
[2]婚恋与人生
[3]思想品德修养与法律基础